{"id":31089,"date":"2025-10-27T14:48:46","date_gmt":"2025-10-27T21:48:46","guid":{"rendered":"https:\/\/peninsula360press.com\/?p=31089"},"modified":"2025-10-27T14:50:38","modified_gmt":"2025-10-27T21:50:38","slug":"oportunidades-educativas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/peninsula360press.com\/en\/oportunidades-educativas\/","title":{"rendered":"Oportunidades educativas son la esperanza de las familias inmigrantes: acad\u00e9mica de Harvard"},"content":{"rendered":"
\"Oportunidades
Oportunidades educativas es el motor de miles de padres que buscan llegar a Estados Unidos para brindar un mejor futuro.<\/figcaption><\/figure>\n

Cada a\u00f1o miles de personas buscan llegar a Estados Unidos con la aspiraci\u00f3n de brindarles m\u00e1s oportunidades educativas a sus hijos: el temor a ser detenidos, separados o deportados no los inmoviliza; ante ello, las familias suelen encontrar esperanza en la educaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

En el libro \u201cAhora estamos aqu\u00ed: migraci\u00f3n familiar, educaci\u00f3n infantil y sue\u00f1os de una vida mejor\u201d, la acad\u00e9mica de Harvard Gabrielle Oliveira muestra c\u00f3mo los padres ven la educaci\u00f3n como una \u201cmoneda de cambio del amor\u201d, como una forma de dar sentido al sacrificio y de invertir en un futuro m\u00e1s estable para sus hijos.<\/span><\/p>\n

Su investigaci\u00f3n expone las dimensiones emocionales y morales de la migraci\u00f3n que no son tomados en cuenta durante los debates pol\u00edticos, revelando c\u00f3mo las aulas se convierten en espacios donde las familias buscan identidad y pertenencia, y donde las escuelas pueden profundizar la exclusi\u00f3n o abrir las puertas a la dignidad y las posibilidades de cambiar su vida.<\/span><\/p>\n

Gabrielle Oliveira, profesora asociada Jorge Paulo Lemann de Educaci\u00f3n y Estudios Brasile\u00f1os en la Escuela de Posgrado en Educaci\u00f3n de Harvard, dijo durante una sesi\u00f3n informativa realizada por American Community Media (ACoM)<\/a>, que \u201cla educaci\u00f3n se convierte en una fuerza estabilizadora, donde la promesa de la educaci\u00f3n transmite la sensaci\u00f3n de que el sacrificio vale la pena\u201d.<\/span><\/p>\n

Sin embargo, actualmente familias viven con temor a ser detenidos y separados, todos estos factores influyen en el aprendizaje de los ni\u00f1os y su confianza en las escuelas, pues a los ni\u00f1os les preocupa que al volver a casa vean que algo le pas\u00f3 a sus padres\u201d, explic\u00f3 Olivera.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cLos j\u00f3venes que son parte productiva de nuestra sociedad, pierden la confianza, no sienten un sentido de pertenencia, realmente sienten que tal vez pertenecen a otro lugar\u201d, detall\u00f3.<\/span><\/p>\n

La acad\u00e9mica habl\u00f3 sobre el papel que juegan los educadores, asegurando que ellos tambi\u00e9n tienen situaciones complicadas, jornadas largas, poca atenci\u00f3n, sueldos insuficientes, horas extensas de trabajo, pero su papel es brindar confianza y orientaci\u00f3n, no son responsables del sistema.<\/span><\/p>\n

\u201cLa mejor manera de tener un aula s\u00f3lida donde la instrucci\u00f3n funcione realmente bien es tener una relaci\u00f3n de confianza, la recomendaci\u00f3n es escuchar a los ni\u00f1os y conseguir que el psic\u00f3logo, trabajador social y todos los que est\u00e1n en la escuela sepan realmente qu\u00e9 est\u00e1 pasando con ese ni\u00f1o, as\u00ed que no se trata solo de un aula, de un profesor, sino de un equipo\u201d, puntualiz\u00f3 la docente.<\/span><\/p>\n

\u201cEn el caso de las familias con las que trabaj\u00e9, su migraci\u00f3n estaba muy ligada a la supervivencia. As\u00ed que la idea de la educaci\u00f3n en Estados Unidos era m\u00e1s bien una promesa\u201d, abund\u00f3<\/span><\/p>\n

\u201cHay entre 18 y 20 millones de ni\u00f1os en Estados Unidos que tienen al menos un padre inmigrante, es uno de cada cuatro ni\u00f1os, entonces la comunicaci\u00f3n es importante, puede generar relaciones muy distantes que terminan alejando a estas familias y a estos ni\u00f1os de las escuelas que no tienen suficiente personal para atender los casos y comprender las diferentes necesidades y eso es un verdadero problema\u201d, coment\u00f3 la acad\u00e9mica de Harvard.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cLas deportaciones y el temor provocan una ruptura en el tejido social, donde se puede estar empujando a los ni\u00f1os a un camino sin oportunidades de ser ciudadanos productivos o auto suficientes\u201d, reiter\u00f3 Oliveira.<\/span><\/p>\n

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